Ritmos Ñ ha tenido el honor de haber sido seleccionado para participar en las jornadas del VI Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas: En camino hacia el plurilingüismo en la modalidad de póster

La Universidad Nebrija organiza el VI Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, consolidándose como un espacio clave para la reflexión, el intercambio de experiencias y la divulgación de propuestas innovadoras en el ámbito de la enseñanza de lenguas. Esta edición del congreso, celebrada los días 26 y 27 de junio de 2025, ha girado en torno al lema «Investigación e innovación en la enseñanza de lenguas: conexión entre la teoría y la práctica», con el objetivo de tender puentes entre la investigación académica y la práctica docente en entornos reales.

Certificado de participación en el VI Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas de Ritmos Ñ.
Certificado de participación en el VI Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas de Ritmos Ñ.

En este contexto, Ritmos Ñ ha tenido el honor de haber sido seleccionado para participar en las jornadas del congreso en la modalidad de póster, un formato que permite a los participantes presentar de manera gráfica y visual sus proyectos, investigaciones o propuestas didácticas, facilitando el intercambio cercano y dinámico con los asistentes. Nuestra propuesta, titulada «Ritmos Ñ, canciones creadas para aprender español», fue seleccionada para participar en este espacio con el objetivo de mostrar cómo la música original puede convertirse en una herramienta eficaz y motivadora para el aprendizaje del español como lengua extranjera.

Cartel de la programación de los pósteres.
Cartel de la programación de los pósteres.

Desde Ritmos Ñ queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a la Universidad Nebrija y al comité organizador del congreso por haber confiado en nuestro proyecto y brindarnos la oportunidad de compartirlo en un entorno académico tan enriquecedor. Lamentamos no haber podido acudir presencialmente a las jornadas y no haber podido compartir con los asistentes nuestro proyecto, pero valoramos profundamente la posibilidad de haber formado parte de este evento, que consideramos fundamental para seguir avanzando en la innovación y calidad de la enseñanza de lenguas.

 

Esperamos poder participar en futuras ediciones del congreso y seguir contribuyendo al desarrollo de propuestas didácticas que conecten la creatividad con la enseñanza del español.

Ernesto

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