{"id":2722,"date":"2022-04-30T11:51:52","date_gmt":"2022-04-30T11:51:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ritmosn.es\/?page_id=2722"},"modified":"2023-12-11T22:20:29","modified_gmt":"2023-12-11T22:20:29","slug":"soy-don-quijote-de-la-mancha","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ritmosn.es\/index.php\/soy-don-quijote-de-la-mancha\/","title":{"rendered":"Soy Don Quijote de la Mancha"},"content":{"rendered":"\t\t
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Descripci\u00f3n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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La composici\u00f3n de esta canci\u00f3n y sus actividades fueron hechas para un nivel A2, ser\u00eda conveniente trabajarla cuando se estudia los VERBOS para expresar deseos, necesidades, planes, intenciones, preferencias … + INFINITIVO.<\/p>\n

La canci\u00f3n es original, la letra es propia y la m\u00fasica cuenta con la generosa colaboraci\u00f3n de unos buenos amigos. El v\u00eddeo est\u00e1 subtitulado.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Objetivos<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Este recurso did\u00e1ctico tiene un doble objetivo, el primero es trabajar con la estructura de estos verbos y el segundo es conocer m\u00e1s sobre \u201cDon Quijote de la Mancha\u201d una de las mejores novelas de la literatura de habla hispana y posiblemente la m\u00e1s universal de la lengua espa\u00f1ola. Con la letra he intentado reflejar el car\u00e1cter luchador, solidario, justo y reivindicativo de Don Quijote, para m\u00ed era un superh\u00e9roe de la \u00e9poca y gente as\u00ed es imprescindible en los tiempos que vivimos.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Explicaci\u00f3n de las actividades<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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1 \u2013 Antes de escuchar la canci\u00f3n los estudiantes deber\u00edan conocer el funcionamiento de estos verbos. La primera actividad consiste en describir f\u00edsicamente a Don Quijote y a Sancho Panza e intentar imaginar el car\u00e1cter que tienen. Recomiendo que el docente hable sobre la novela y presente a sus personajes.<\/p>

2 \u2013 En esta actividad es aconsejable primero leer y preense\u00f1ar el vocabulario, luego a la vez que se escucha la canci\u00f3n rellenar los huecos con los verbos correspondientes.<\/p>

3 \u2013 Despu\u00e9s de la audici\u00f3n con la actividad 3, los estudiantes tienen que pensar en un personaje famoso y escribir sus deseos, necesidades, planes, etc.\u00a0 Pueden ser superh\u00e9roes, actores, pol\u00edticos, cantantes, deportistas… Si no se dice el nombre los dem\u00e1s alumnos pueden adivinar qui\u00e9n es.<\/p>

\u00a04 \u2013 En la actividad 4 nombro cosas que se pueden hacer para aprender y mejorar el espa\u00f1ol, entonces en parejas o en grupo tienen que llegar a un acuerdo y rellenar el documento. Aunque si se trabaja individualmente se puede usar la plantilla de la actividad 3. Esta actividad puede servir de gu\u00eda al docente para conocer m\u00e1s a sus alumnos y saber sus preferencias, deseos y necesidades, lo que supone planificar mejor sus clases.<\/p>

5 \u2013 La actividad quinta se basa en elegir una o m\u00e1s de las im\u00e1genes del video y crear peque\u00f1os di\u00e1logos imaginarios. Al igual que en la actividad siguiente es esencial la ayuda activa, preparaci\u00f3n y supervisi\u00f3n por parte del docente.<\/p>

\u00a06 \u2013 La idea de la actividad 6 es teatral, consiste en crear alguna escena de la novela y despu\u00e9s representarla. Obviamente adaptando los di\u00e1logos al nivel de los alumnos. Podr\u00eda ser la actuaci\u00f3n de final de curso o para otro evento.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Materiales<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Descarga el material de las actividades\u00a01<\/a> y 2<\/a>.<\/p>\n

Descarga el material de las actividades\u00a03<\/a>, y 4<\/a>.<\/p>\n

Descarga la canci\u00f3n de\u00a0\u00abSoy Don Quijote de la Mancha\u00bb<\/a>\u00a0en mp3.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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